コンテンツへスキップ
どの子も落ち着く国語指導ー芦田恵之助先生の実践に学ぶ
いずみ会公式サイト
  • いずみ会
  • 今月（今週）の話題
  • 芦田教式
  • 公開授業の報告
  • ご意見・ご感想・ご質問
  • いずみ会
  • 今月（今週）の話題
  • 芦田教式
  • 公開授業の報告
  • ご意見・ご感想・ご質問

４月の話題　３

今月（今週）の話題
2025.04.13

恵雨語録に学ぶ　１7

今月（今週）の話題
izumikai-kouhou-main

関連記事

今月（今週）の話題

１月の話題　４

笠原昭司先生の創作された童話から【教材文】　　　　けむりのきしゃながれぼしが　おちて　きました。えんとつそうじのおじいさんが　ひろいました。おじいさんは、ながれぼしをえんとつの　てっぺんに　おきました。「さあ、そらに　かえして　あげよう。」...
今月（今週）の話題

令和３年６月２9日（月）～７月5日（日）　第１３週

…… 小学校の国語の授業を考える ……～　教式のホームページから　～四　かく　を考える。 　詳しくはこちらへ（教式の話）「自然のかく絵」と「風切るつばさ」の授業をされた学校で出された質問「途中でノートを閉じて何も書かないのは衝撃的。ノート指...
今月（今週）の話題

３月の話題　２

いずみ会の活動紹介　２〈２〉ミニ国語教壇修養会（東京都武蔵野市）　令和6年8月28日／令和7年8月29日・9月3日　武蔵野市の小学校で、昨年度は1日、今年度は2日間、2年生の作文の教壇修養会を開くことができました。作文教育に熱心に取り組まれ...
今月（今週）の話題

７月の話題　３

筆録「ブレーメンのがくたい」を読む　３◎ ひびき　前の２問は、すでに「ひびき」の要素をもっていると言ったが、純然たる「ひびき」の扱いは、次の２問であると言える。「さあ、この４匹が「がくたい」をやろうということになって、一番先に誰に聞かせたの...
今月（今週）の話題

４月の話題　４

「六とく」（第一次指導）　第一次指導の「六とく」は、〇 事実・区分 ◎ 山 ○ 余韻 という流れである。〇　事実・区分・　事実では、書いたものの取り扱いをする。「事実」の扱いが先。「区分」を先にすると、　読めていない児童には、何をしているの...
今月（今週）の話題

令和4年　４月１８日（月）～４月２４日（日）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第４週

…… 小学校の国語の授業を考える ……　入門期の教式　その４　　入 門 期 か ら 育 て る 力　その２　・　聞く態度と待つ力を育む　１　子ども達は、学級生活を通して学ぶ意欲と態度を身につけます。その基礎になるのが、聴く力をつけることです...
４月の話題　２
４月の話題　４
ホーム
今月（今週）の話題
2026年11月
月 火 水 木 金 土 日
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« 10月    

最近の投稿

  • １０月の話題　４
  • １０月の話題　３
  • １０月の話題　２
  • １０月の話題　１
  • ９月の話題　４

最近のコメント

  • 令和３年１２月２７日（月）～令和４年１月２日（日）　 第３９週 に 岩手　M.Ｋ より

カテゴリー

メタ情報

  • ログイン
  • 投稿フィード
  • コメントフィード
  • WordPress.org

アーカイブ

いずみ会公式サイト
  • いずみ会
  • 今月（今週）の話題
  • 芦田教式
  • 公開授業の報告
  • ご意見・ご感想・ご質問
© 2021 いずみ会公式サイト.
  • いずみ会
  • 公開授業の報告
  • 芦田教式
  • ご意見・ご感想・ご質問
  • プライバシーポリシー