今月（今週）の話題

横一線の板書例〈２〉 　前の週に続き、横一線の工夫した板書例を取り上げます。 　『スイミー』（2年光村）の板書です。上段の数字は全文を6つに区画し、区画番号を表しています。指導者から、「スイミーと海にいる生き物の名前を...

一線の工夫〈１〉 　今年の３月には七変化の教式「三よむ」「四かく」について書きました。　９月も「三よむ」「四かく」の話を続けます。　教式における第一次指導の板書では必ず横一線を引きます。芦田先生が教壇を踏む中で考案され、昭和８年に授...

　　教壇の工夫（問）　…　助松先生・米澤先生のお話　… 　教壇の工夫が子どもを育てます。教材の中に子どもが溶け込んでいくといいましょうか、子どもの中に教材が溶け込んでいくといいましょうか。教材と子どもが一つになっていく工夫をするとこ...

体　 当　 た　 り…　米澤先生のお話から　… 　入門期は、勉強しようと張り切って入学してきた子どもたちにとって、その後の方向を決定づけるといって過言ではありません。第８４回修養会（守口市　橋波小学校）の筆録集に米澤先生の「体当たり...

授業の中で子どもが育つ教式 　人を育てるには優しさと厳しさがいります。優しくすることは易しく、厳しくすることは難しいのは誰もが知るところです。特に今は率直に本音で語ることが難しくなっています。本人はそれで良いかも知れませんが、未来を...

マスいっぱいに、ゆっくり、濃い字で 　この頃では小学校でもずいぶんＩT化が進み、低学年からタブレットを使って授業するようです。世の流れに逆らうことはできませんが、孫（小６、小２）を見ているとこれで良いのだろうかとしばし考えます。　い...

言葉を疑う人 　これは、谷川俊太郎さんへの追悼文のタイトルです。（『生きる言葉』俵万智著　新潮新書）　そもそも言葉と世界とは、一対一で対応していないし、絶対的にズレがある。そのことを呑気に忘れて、私たちは何かを書いたつもりになってい...

もう本を読むなんて、絶対無理でしょ。　　　　　　　　 　私たちは、「文章の心を読むこと」を目指して授業します。　俵万智さんの『生きる言葉』新潮新書を読んでいて面白いことに気づきました。　それは、「生活に落とす」という教えです。　入院...

ので、から文 　『助詞・助動詞の辞典』を読んで、長年の疑問が解けた。それは、２・３年生の作文の「ので、から文」についてである。　「ので、から文」というのは、「ので、から」を使って文を続けるところから出た言葉で、そんな作品に朱を入れる...

よかったね。 　いずみ会の教壇修養会では、　「『よかったね。』の中に、喜んでいる気持ちが強く出ている字があるが、どれか分かるか？」など丁寧な語感の扱いをする教壇に出会います。　「よかったね。」だけ抜き出したのでは、いろいろな感じ方...