どの子も落ち着く国語指導ー芦田恵之助先生の実践に学ぶ
いずみ会公式サイト
  • いずみ会
  • 今月（今週）の話題
  • 芦田教式
  • 公開授業の報告
  • ご意見・ご感想・ご質問
  • いずみ会
  • 今月（今週）の話題
  • 芦田教式
  • 公開授業の報告
  • ご意見・ご感想・ご質問

４月の話題　５

今月（今週）の話題
2025.04.27

恵雨語録に学ぶ　１9

今月（今週）の話題
izumikai-kouhou-main
いずみ会公式サイト

関連記事

今月（今週）の話題

８月の話題　５

書いて考える 　教式の中心に「かく」があります。何のために書くのかは、文章の理会の手懸りとして、手引の問題の結晶として書くのです。先生は黒板に、子どもはノートに書きます。先生と違っても、自分で考え、信念を持って書く態度を育てることが...
今月（今週）の話題

12月の話題　４

学びの基礎・基本を考える　４ 　今の私は、「若いときには、功を急ぎ過ぎていたな」と思えるようになりました。それは、教式は、「学ぶ気構えを体で覚えさせるように工夫されている」と分かったからです。教式は、今持っている力で精一杯取り組むこ...
今月（今週）の話題

９月の話題　２ 　

不 肖 の 弟 子 　私の手元に、広告紙の裏に書かれた鉛筆書きの横一線が残っています。東書３年「花さかじいはお医者さん」の概観メモです。私はこの教材で、初めて登壇させて頂きました。昭和60年12月の冬の会。会場は、宮城県岩出山町立池...
今月（今週）の話題

令和３年５月4日（月）～５月10日（日）　第５週

…… 小学校の国語の授業を考える ……前回に続いて、作文指導について考えたいと思います。 教式での作文の授業が軌道に乗ると、学級が落ち着いてきます。七変化の読みの指導を続けると、学級の空気が澄んできます。教員人生も豊かになり...
今月（今週）の話題

３月の話題　３

感想文に学ぶ　③ 　充分な教材分析をし、納得のいく解釈ができても、子どもが観えなければ教壇は進められません。初めて出会う子どもに対しても同じなのです。 一人も見逃されずに 　第一時間の中途で、遅刻した三年生の児童が一人、...
今月（今週）の話題

８月の話題　３

体　 当　 た　 り…　米澤先生のお話から　… 　入門期は、勉強しようと張り切って入学してきた子どもたちにとって、その後の方向を決定づけるといって過言ではありません。第８４回修養会（守口市　橋波小学校）の筆録集に米澤先生の「体当たり...
４月の話題　４
５月の話題　1
ホーム
今月（今週）の話題
2025年11月
月 火 水 木 金 土 日
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
« 10月    

最近の投稿

  • １０月の話題　４
  • １０月の話題　３
  • １０月の話題　２
  • 10月の話題　１
  • ９月の話題　４

最近のコメント

  • 令和３年１２月２７日（月）～令和４年１月２日（日）　 第３９週 に 岩手　M.Ｋ より

カテゴリー

メタ情報

  • ログイン
  • 投稿フィード
  • コメントフィード
  • WordPress.org

アーカイブ

いずみ会公式サイト
  • いずみ会
  • 今月（今週）の話題
  • 芦田教式
  • 公開授業の報告
  • ご意見・ご感想・ご質問
© 2021 いずみ会公式サイト.
  • いずみ会
  • 公開授業の報告
  • 芦田教式
  • ご意見・ご感想・ご質問
  • プライバシーポリシー