昔 話 の 語 り
ー 市原悦子さん ー
長く続いた「日本昔話」の語り手として日本全国、子どもから大人まで知らない人はいないでしょう。人を惹きつける声、その語りに、女優だから当然と思っていたのですが、短い昔話の一つひとつに並々ならぬ情熱を注ぎ、工夫しておられたのだと知りました。
教式に通じる取り組みの過程
① 惚れ込んだ所、一番好きな所を考える。
② 良い所を３つ考える。（共感、あこがれ等）
③ 五感をよみがえらせて伝える。（自然と触れ合う）
④ 自分を裸にする。聞かせてあげるという立場でなく、聞き手の力を借りる。
市原悦子さんの、思わず惹き込まれてしまう朗読の世界は、やはり並みの取り組みではできないことでした。
師の千田是也氏にまつわる話は、鈴木佑治先生を思いました。「千田氏は演技をしても横を向いて声もかけられなかった。なんとか自分に向いてもらおうと、毎日必死で考え工夫した。」
鈴木先生が、つまらない授業の時は、途中で教室を出ていかれたという話を聞いたことがあります。今は亡き先達の方々は、その厳しい指導を受けて教式の道を歩まれたのです。先達の筆録を通じて学べることは、本当にありがたいことです。
島根 Ⅿ．Ｎ
