今月（今週）の話題

作 文 の 想 い 出　 　１年生を担任した時です。入門期の指導から入りますが、子どもたちが、だんだん力をつけていく中で、一人だけ「あああ……」「いいい……」と五十音だけを書く児童がいました。焦る気持ちもありましたが、そのまま五十音...

メ ッ セ ー ジ カ ー ド 　杉田先生は７０歳を過ぎても国語教壇修養会の壇に立たれました。厳しい修養に裏打ちされたその姿は、凛として実に美しいものでした。　修養会で雑談の折、先生からおうかがいした話です。　先生が退職後、ある学校...

先 人 の 道 を ふ む　 　明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。昨年は第１３８回大会が開催され、大きな学びと出会いがありました。今年はさらに深めていきたいと思います。　　むずかしいことをやさしく　　や...

先 達 を 想 う 　昭和５１年の、「いずみ会」冬の会（第７１回教壇修養会）は、茨城県大宮町立大宮小学校（現ひたちなか市）に於いて行われた。　先達と呼ばれる、東京・助松太三先生、宮城・笠原昭司先生、青森・安達孝之介先生など、高弟が、...

　未 見 の 師、鈴 木 佑 治 先 生 　「いずみ会」の創始者である鈴木佑治先生のお名前を知ったのは、いずみ会に入ってからのことであった。芦田先生の孫の倉員富美子先生より、「『鈴木先生は、カラスの鳴かぬ日はあっても、私が、芦田先生...

教 聖　芦 田 恵 之 助 先 生 　昭和４８年の初秋、「大阪恵雨会」の林田勝四郎先生の『千林通信』に芦田先生の愛敬という一文が掲載されていた。　　　　　愛 敬（ あいぎょう ）　　若し教師が求むるままに、一心に読み、一心に聴き、...

いずみ会に学んで 　いずみ会を知ったのは、教員になって３年目、転勤した学校で東京いずみ会に参加している先生と出会ったからです。　当時、東京いずみ会は毎月第２土曜日、学期末のみ第１土曜日に開かれ、教材実習と授業の会がありました。指導者...

かけがえのない「ご縁」に感謝 　　　　　　　　　　　　　　　　初任の時から「子どもたちが分かる国語の授業が出来るようになりたい。」と願い、いくつかの国語の研修会に参加していましたが、「これだ。」と思える指導法は見つかりませんでした。...

通 信 教 育 に よ る い ず み 会　　安 達 孝 之 介 　これは、東京いずみ会での平成２２年ごろの資料です。　Ｉ先生が、「一つの花」の授業について、指導部長をされていた 故 安達孝之介先生にご指導いただいたものです。　自...

耳 を 育 て、見 て 書 く 力 を 育 て る 　今年度、一般社団法人こども発達支援研究会主催のオンライン研修、「第7回こども発達支援研修会 LDを抱える子への学習支援」（講師　前田智行氏）を受講しました。　学級での学習指導に携...