今月（今週）の話題

　国語の指導方法を求めて　　　　　　　　　　　　　 　参観した国語の研究授業では、先生が子どもたちの発言を黒板に流れるように書かれます。黒板には、読み深まりが纏められていきます。デジタル機器も登場します。　教室を見回すと、前日までの...

私の新任時代 　私は、小さい頃から憧れていた小学校の教師になり、元気いっぱいの子どもたちとの生活は楽しくてなりませんでした。勤め始めて３～４年間は子どもたちに体当たりの毎日で、無我夢中でした。勤務校では、国語の授業研究が活発に行われ...

教式は全てに通じている　 　その道の一流と言われる方々の話を聞くと、必ず教式に通じる点があります。（１）「型は心である」…… １２世市川団十郎氏　基本となる型を徹底してたたきこみ、そこから自分なりの表現を生み出すのだと語られました。...

みんなちがって　みんないい 　表題は童謡詩人金子みすゞさんの「私と小鳥と鈴」の一節です。みすゞさんは山口県長門市の生まれです。大正末期から昭和初期に活躍しました。西条八十に認められましたが、２６歳で亡くなりました。約５００編の詩は埋...

分け入っても、分け入っても…… 　標題は漂泊の俳人と呼ばれる、種田山頭火の句からとりました。　分け入っても　分け入っても　青い山この句は、若い時から心に刻まれているのですが、教式を学び始めてから、特に大切にしています。　山頭火は山口...

年 の 始 め に 　　　　新あらたしき年の始めの初春はつはるの　　　　　　　　　　今日降る雪のいや重しけ吉事よごと　　大伴家持　万葉集の最終歌です。大伴氏は天忍日命を祖とし代々天皇を守ってきた名家です。しかし、時代の流れと共に政権...

芦田教式（七変化の教式）入門講座　５ 　二とくは、印象の残ったことを整理するのですが、子どもたちは話の展開の順に扱うと印象が薄れていくようです。頭が働かなくなると鈴木佑治先生は教えてくださいました。そこで私は、扱う絵の順序を変えたり...

芦田教式（七変化の教式）入門講座　４ 　１時間目は、概観の指導でした。おおよその地図を描ければよいのです。新出漢字の指導や難語句の指導をしてからでなくては、内容が読めないのではないかと危惧される方がおられますが、それは、子どもの力を...

芦田教式（七変化の教式）入門講座　３ 　１時間目の二とくは、読後感の感想（印象の強いところ）を整理する時間です。印象の強いところを整理するのですからさし絵を使うのが、子どもの心情に合っています。絵に動きが出るような問い方をすることも...

芦田教式（七変化の教式）入門講座　２ 　立案準備に時間がかかることもあります。先達は、担任が決まったところで教科書に目を通し、学期１本程度の教材を決めて立案の準備を始めると教材を見る目が育つと教えてくださいました。それでは、モチモチ...