今月（今週）の話題

未 見 の 師、鈴 木 佑 治 先 生　「いずみ会」の創始者である鈴木佑治先生のお名前を知ったのは、いずみ会に入ってからのことであった。芦田先生の孫の倉員富美子先生より、「『鈴木先生は、カラスの鳴かぬ日はあっても、私が、芦田先生を思わぬ日は...

教 聖　芦 田 恵 之 助 先 生　昭和４８年の初秋、「大阪恵雨会」の林田勝四郎先生の『千林通信』に芦田先生の愛敬という一文が掲載されていた。　　　　　愛 敬（ あいぎょう ）　　若し教師が求むるままに、一心に読み、一心に聴き、一心に話し、...

いずみ会に学んで　いずみ会を知ったのは、教員になって３年目、転勤した学校で東京いずみ会に参加している先生と出会ったからです。　当時、東京いずみ会は毎月第２土曜日、学期末のみ第１土曜日に開かれ、教材実習と授業の会がありました。指導者は、助柗太...

かけがえのない「ご縁」に感謝　　　　　　　　　　　　　　　　初任の時から「子どもたちが分かる国語の授業が出来るようになりたい。」と願い、いくつかの国語の研修会に参加していましたが、「これだ。」と思える指導法は見つかりませんでした。平成元年、...

通 信 教 育 に よ る い ず み 会　　安 達 孝 之 介　これは、東京いずみ会での平成２２年ごろの資料です。　Ｉ先生が、「一つの花」の授業について、指導部長をされていた 故 安達孝之介先生にご指導いただいたものです。　自分の担任する...

耳 を 育 て、見 て 書 く 力 を 育 て る　今年度、一般社団法人こども発達支援研究会主催のオンライン研修、「第7回こども発達支援研修会 LDを抱える子への学習支援」（講師　前田智行氏）を受講しました。　学級での学習指導に携わっていた...

余 韻 の 感 動 が　私が、初めて修養会に参加させていただいたのは、平成６年１月、茨城県瓜連小学校での会でした。新年明けて間もない時期に、たくさんの先生方が集まっていました。そこで拝見した安達先生の３年「ちいちゃんのかげおくり」が私には大...

自 学 自 習 の す す め　　芦田恵之助先生の残された七変化の教式で行われる授業は、子どもたちからすれば自学自習する方法を具体的に学んでいることになります。教式を難しく考えないで、先ず実践してください。工夫の種が拾えますから。　先ず、全...

笠原先生　あんなこと　こんなこと　４　宮沢小学校での９５回国語教壇修養会を前にして、「七変化の教式の教壇はもちろんだが、もう一つ先生方に鍛え抜いたお姿を見てもらいんだ。」笠原先生はこうお話しされました。　それは、杉田すま先生のご教壇のお姿で...

笠原先生　あんなこと　こんなこと　３　　笠原先生宅での土曜会は、書庫である２階の和室で開かれました。　部屋には多くの蔵書の他、国語辞典始め動物・植物図鑑や様々な字典が置いてありました。　土曜会での教材解釈の中で、子供たちにとって難しい漢字や...