どの子も落ち着く国語指導ー芦田恵之助先生の実践に学ぶ
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2025.10.12

恵雨語録に学ぶ　２１

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今月（今週）の話題

令和4年３月２８日（月）～４月３日（日）第１週

…… 小学校の国語の授業を考える ……本年度もよろしくお願いします。芦田恵之助先生のお言葉です。芦田先生は、皆読・皆書・皆話・皆綴をめざして国語教育の実践を続けられました。その実践を後世に残そうと 『 いずみ会 』 を始められたのが、鈴木佑...
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８月の話題　２

芦田恵之助先生のお言葉 ②　芦田恵之助先生が、七変化の教式の目標に掲げられた　　　　　　　　　　　 　 「我が国の地上一ミリの改造」を目指す言葉です。「小学教育者」への強いお言葉に、強い祈念に、私はただただ心動かされます。　　　　　　　　　...
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８月の話題　５

書いて考える　教式の中心に「かく」があります。何のために書くのかは、文章の理会の手懸りとして、手引の問題の結晶として書くのです。先生は黒板に、子どもはノートに書きます。先生と違っても、自分で考え、信念を持って書く態度を育てることが大切です。...
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６月の話題　４

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芦田教式（七変化の教式）入門講座　１　１２月は、初心者入門講座を開きます。　教材「モチモチの木」光村３下　今回は、１時間目の立案準備です。教式では１時間目を概観の指導に充てていますが、みなさんはどのようにされていますか。ご自分の実践と比べな...
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５月の話題　２

杉田すま先生「入門期の教式、一みる」に学ぶ　「一みる」は、絵を見て問答するところです。問答ですから、問いをしっかり聞く、発言の約束を守るということがあります。腰を立て、指示をよく聞いて考える、そして、答える時は挙手をして、指名されてから言う...
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