2022-07

考　え　る　授　業 　芦田教式を何も知らず、初めて授業を見た後で、事務局の倉員先生に質問しました。「なぜ子供達の挙手が少ないのか。」「なぜ先生方が同じような指示を出すのか。」 全ての手続きや指示が子供達のためであることも分からな...

正風護持を心して　　芦田教式の思い出　④ 　第１３８回国語教壇修養会は、７月27日28日に筑波大学附属小学校での開催となりました。 　芦田先生ゆかりの東京高等師範学校附属小学校（現筑波大学附属小学校）での「芦田恵之助先生没後７...

型に導かれて　　教式の思い出　③ 　芦田先生の著書で、私が第一に紹介する文章があります。この文章は私の心にストンと落ちました。それは、芦田教式は指導者と学習者の問答形式（「二とく」「六とく」）で進める一斉指導でありながら、学習者自ら...

読む活動に魅せられて　　芦田教式の思い出　② 　私が芦田教式に取り組めたのは、国語科指導を単純化した「七変化の教式」で示されているからでした。この「型」があることで、新任時代の私であっても指導の手がかりがつかめました。退職してからも...

出合いを喜びて　芦田教式の思い出　① 　私の芦田教式との出合いを決定づけたのは、竹田小学校で開催された国語教壇修養会での感動でした。会へは２度目の参加で、２８歳の時でした。第８０回国語教壇修養会（芦田先生３０年忌、鈴木先生１３回忌に...