2023-09

恵雨語録に学ぶ　４　　　　◎「共に育ちましょう」　　　　　この一語は、私の教育信念を標語化したものです。私は７９の今年まで、人　　　　　心づいてから、思いを教育にひそめ、ようようこの一標語に到達しました。　　　「共育」は、師弟共に道の光を認...

恵雨語録に学ぶ　３　教材を読んでも、なかなか文章の心をつかめず、主題を一般化したり、相対的にまとめてしまったりしがちです。　　◎ 教材は、教師と児童の中間におかれる大切なものですが、その取扱いの如何によって、師弟　　　 の心を養う糧となり、...

恵雨語録に学ぶ　２　同じ教材を扱っても、前回と同じ指導はできません。その都度、教材を読み、心に響くものを探していきます。　　◎ 児童は一日として同一のものではありません。それは、自分が一日として同一のものでない　　　 のと同じです。教壇に立...

恵雨語録に学ぶ　１　現職時代、時間に追われ、文章の心も見えず右往左往する中で「恵雨語録－芦田恵之助先生の人と教育－」を手にしました。深遠で膨大な資料を、端的にまとめられたバッグに入る一冊は、芦田先生の考えと教式を実践しようとする私の手引書と...